los tipos de procesos se formalizan en los resultados.
- Aporte individual: conocimiento y experiencia personal para
compartir conocimientos con personas desconocidas y de personas
desconocidas, con quienes no se tiene contacto y ni siquiera es necesario
hablar el mismo idioma, ni compartir intereses en otros ámbitos que no
sean los del conocimiento.
- Pasos del proceso: se cuenta con una plataforma en la Web con
objetivos y pasos claramente definidos y previamente establecidos.
El trabajo colaborativo no genera un sentido de grupo, sino uno de
colaboración por el conocimiento, a diferencia del trabajo cooperativo que se
enfoca a su ejecución por un grupo que "ayuda a potenciar aspectos
afectivos actitudinales y motivacionales y genera aspectos muy positivos para
el logro de los aprendizajes" Martí (1996, 54); ; el hecho de pertenecer a
un grupo con un objetivo en común permite estrechar lazos en los participantes
y les genera sentido de pertenencia.
Claro está que el objetivo de un trabajo colaborativo es producir un
conocimiento tangible, de utilidad general, además de generar una motivación
extra en todos los participantes de este trabajo.
El aprendizaje colaborativo tiene como esencia "aprender de otros y comprender nuestra propia mente", por esta razón, en un proceso de trabajo colaborativo, los participantes trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian para lograr una meta común. Para lograr colaboración se requiere de una tarea mutua en la cual los participantes trabajan juntos para producir algo que no podrían producir individualmente, o que tardarían más tiempo en lograrlo. Los elementos básicos del trabajo colaborativo son:
ResponderEliminarUna meta común:
Un sistema de recompensas (grupal e individual)
Respuestas distribuidas
Normas claras
Un sistema de coordinación
Interdependencia positiva
Interacción
Contribución individual
Habilidades personales y de grupo
Autoevaluación del grupo
También se pueden mencionar como elementos que deben estar presentes y que garantizan resultados satisfactorios en los procesos grupales virtuales a las aplicaciones groupware, estos son los elementos tecnológicos que sostienen el aprendizaje colaborativo virtual.